Ich stelle meine Frage bewusst an die Mamis mit bereits älteren Kindern
. Und zwar haben wir das Problem, dass unser Sohn überhaupt nicht gerne lernt und die Schule bereits jetzt in der zweiten klasse blöd findet. Es ist nichts Spezielles vorgefallen, er hat Freunde, ist gut integriert und hat zwei ganz tolle Lehrerinnen, er hat nicht viele Hausaufgaben und sehr wenig Prüfungen, er muss kaum was üben von der Lehrerin aus, und wenn er sich konzentriert fällt ihm das Lernen leicht. Deshalb verstehe ich umso weniger sein Verhalten, er sperrt sich gegen alles was mit Lernen und etwas Nachdenken zu tun hat. Wenn er es nicht sofort kann und etwas hirnen muss, rastet er gleich aus und sagt es ist der grösste "Scheiss", er hat dann gar keine Geduld und findet alles Zeitverschwendung. Dabei muss ich dann nur ganz ein klein wenig Hilfestellung geben und er kapiert's sofort. Und wenn er sich nicht immer so sperren würde, wäre er auch viel schneller. Aber wenn es ihn angurkt dann macht er lieber 100 andere Sachen zuerst, statt vorwärts zu machen, dann guckt er alle paar Minuten auf die Uhr und jammert er sei schon so lange dran (auch schon nach 15 min
). Auch starrt er immer gleich auf die Aufgabe und ruft schon aus, er verstehe das nicht, dabei hat er noch nicht mal die Aufgabenstellung gelesen, wenn er diese amigs liest dann kann er es zu 99% selbst, aber er ruft immer zuerst aus, statt einfach mal zuerst zu lesen und sich zu konzentrieren.Im Unterricht gehört er zu den Guten, aber zu den Langsamen, er macht einfach nicht vorwärts obwohl er es könnte, ich hätte wirklich viel mehr Verständnis wenn er wirklich Mühe hätte mit dem Stoff, hat er aber nicht, er konzentriert sich einfach viel zu wenig und lässt sich dauernd ablenken.
Mit mir etwas üben will er auch nie, ich würde gerne mit ihm das 1x1 richtig einüben, denn er muss da noch oft zu lange studieren und nachrechnen, das sollte ja aber auswendig wie aus der Pistole geschossen kommen, sonst reicht die Zeit bei Prüfungen nicht. Da er aber beim letzten Test das Lernziel erreicht hatte und die Lehrerin findet das sei gut und reiche, sperrt er sich natürlich mit allen Mitteln dagegen, ist ja Zeitverschwendung.
Ich muss dazu sagen dass mein Mann ähnliche Tendenzen hatte in der Schule, und ich überhaupt nicht, ich kann so ein Verhalten überhaupt nicht verstehen, es sich extra selbst schwer zu machen.
Das höre ich morgens sehr oft wenn er keine Lust hat : "Dä wo d'Schuel erfunde hätt isch dä gröschti Tubel gsi" . Tja, von mir aus, aber du musst trotzdem dahin ,grrrr
, und ich hab dann auch schon schlechte Laune.Hat jemand auch so ein Kind, und kann mir etwas berichten wie das weitergeht? Wird das noch besser? Oder schlimmer? Wie geht's einem solchen Kind in der Mittelstufe und in der Oberstufe? Ich meine ich bin echt am Anschlag und frage mich wie ich ihn noch die nächsten 7 Jahre durch die Schule bekommen soll. Es wird ja noch strenger und er wird noch mehr lernen müssen und er tut jetzt schon so schwierig.
unsere Tochter ist jetzt 13 und kommt in die Oberstufe. Sie geht mehr oder weniger gerne zur Schule. Aber sie ruft auch immer aus bei den Hausaufgaben. Das sie es eh nicht kann, das sie es nicht erklärt bekam. Das sie nicht will und sie sowieso zuviele Ufzgi hat.... Das hat jetzt aber im letzten Jahr stark gebessert.
es wurde nie besser.
. Ich wünsche mir natürlich auch, dass unser Sohn den Rank findet. Er muss es def. selber merken.